Директор Информационно-консультационного центра им. Р.Г. Кузеева приняла участие в научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Современная библиотека и цифровая трансформация образования»

21 февраля директор ИКЦ им. Р.Г. Кузеева Вера Васильевна Масалимова приняла участие в научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Современная библиотека и цифровая трансформация образования».
Вера Васильевна выступила в качестве эксперта в панельной дискуссии «Интеллектуальный центр: роль библиотеки в развитии университета и местных сообществ». В конференции приняли участие 766 преподавателей высшего и среднего профессионального образования.

 

«УЧИТЕЛЬ, ЧЕЛОВЕК, ПИСАТЕЛЬ: КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ УШИНСКИЙ» (К 200-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ К.Д. УШИНСКОГО) (1823-1870)

«Сделать как можно более пользы моему
Отечеству – вот единственная цель моей
жизни, и к ней-то я должен направлять
свои способности».
К. Д. Ушинский

Константин Ушинский родился 2 марта 1823 года (по новому стилю), а по некоторым данным в 1824 году) в Туле, в небогатой дворянской семье. Отец, Дмитрий Григорьевич Ушинский, участник Отечественной войны 1812 года, отличился в Бородинском сражении. Мать, Любовь Петровна, занималась воспитанием сына, благодаря ей мальчик был сразу принят в III класс гимназии. После окончания гимназии в 1840 году Константин Ушинский был принят на юридический факультет Московского государственного университета.
В 1846 году Константин Ушинский получает назначение в Ярославский юридический лицей на должность профессора энциклопедии законоведения, государственного права и науки финансов. Здесь он проявил себя как ученый-энциклопедист и талантливый лектор.
В 1855 году он получает должность сначала преподавателя словесности и законоведения, а затем и инспектора Гатчинского сиротского института. В результате введенных Ушинским новшеств количество оставленных на повторное обучение учеников сократилось в два раза.
В 1856 году К. Д. Ушинский был назначен инспектором классов в Смольный институт благородных девиц. И здесь он ввел усовершенствования в учебно-воспитательный процесс, но в 1862 году был удален из института по доносу и отправлен за границу для «изучения постановки там женского образования».
Периодом его наибольших научных и творческих свершений были шестидесятые годы. Выдающимся событием в истории отечественной педагогики стала книга «Детский мир», опубликованная в 1861 году. Хрестоматия «Детский мир» предназначалась для чтения на уроках русского языка в начальной школе.
В 1864 году было напечатано «Родное слово», успех которого превзошел все ожидания. Эта книга стала одной из самых распространенных в народной школе. В основу ее легли принципы постепенного и систематического развития ребенка.
В западноевропейских странах Константин Ушинский изучал системы образования и не прекращал заниматься научно-исследовательской деятельностью. Он публиковал статьи в научных журналах, главной жизненной задачей стало научное обоснование педагогики, которое было дано в его главном научном труде — «Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии». Первый том вышел в 1868 году. Через несколько лет вышел второй, а третий остался незаконченным.
Последней прижизненной публикацией в 1870 году была статья «Общий взгляд на возникновение наших народных школ».
Именем Константина Дмитриевича Ушинского названа Научная педагогическая библиотека, основанная в 1925 году. В настоящее время это Информационный центр «Библиотека имени К. Д. Ушинского» РАО.
Предлагаем вашему вниманию наиболее известные труды К.Д. Ушинского.

« 200 ДНЕЙ И НОЧЕЙ, ПЕРЕЛОМИВШИХ ХОД ИСТОРИИ…» ВИРТУАЛЬНАЯ КНИЖНАЯ ВЫСТАВКА, ПОСВЯЩЕННАЯ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ

 «…Слово «Сталинград» вошло в словарный фонд всех языков
мира и с той поры напоминает о битве, которая по размаху,
напряжению и последствиям превзошла все вооруженные
столкновения прошлых времен»
Василевский А. М., Маршал Советского союза

В этом году отмечается 80 лет со дня окончания Сталинградской битвы. 200 дней и ночей, которые переломили ход истории...
Сталинградская битва стала одним из решающих сражений Великой Отечественной войны, участие в ней приняли больше 2 миллионов человек. Сражение развернулось на территории в 100 000 квадратных километров. Его масштаб, значение и последствия для освобождения России трудно переоценить. Пример героизма стольких людей вместе с другими великими сражениями предшествующих эпох стал частью великой истории нашей страны! Одна из самых страшных битв в истории Второй мировой войны – Сталинградская, и наша страна отмечает победную дату 80-летия.
«Эх, Сталинград, Сталинград... Как часто о нём вспоминаешь! Об этом городе, стёртом на твоих глазах с лица земли и всё-таки оставшемся живым...» – восклицал писатель Виктор Некрасов – заместитель командира сапёрного батальона, защищавший Мамаев курган на протяжении всех «дней и ночей» великой битвы.
Сталинградская битва стала поворотным моментом в Отечественной войне и эти события отразились в литературе.

Предлагаем вашему вниманию список литературы о Сталинградской битве, раскрытой в документационной, художественной и научно-популярной литературе.

Книжная выставка, посвященная 100-летию Р. Г. Кузеева «Наука жизни и жизнь в науке»

 Назовите, кто в какое время
Всё, что думал, сделал на веку.
Кто в последней песне иль в поэме
Дописал последнюю строку?..
Нет конца дорогам. Мир не тесен!
Пусть всегда вперед пути манят,
И всегда слова последних песен,
Как начало новых, пусть звенят...
С. Кудаш

5 января 2023 года Рустему Гумеровичу Кузееву, доктору исторических наук, профессору, Почетному академику АН РБ, Заслуженному деятелю науки РБ, исполнилось бы 100 лет.
Награжден двумя орденами Отечественной войны 1-й степени, орденом Трудового Красного Знамени, Почетной грамотой Президиума Верховного Совета БАССР.
Родился в деревне Аминево Сафаровской волости Чишминского района РБ. В детстве увлекался авиацией, парашютными прыжками, радиолюбительством.
Перед Великой Отечественной войной учился в Ульяновском бронетанковом училище, получив специальность военного техника, механика-водителя тяжелого танка «КВ». В войну Рустем Гумерович был трижды ранен, почти потеряв зрение. Получив инвалидность, он преподавал в учебном танковом полку под Челябинском.
Научное направление работы Рустема Гумеровича - формирование и развитие рабочего класса БАССР. Он является автором более 200 научных трудов и 25 монографий.
Предлагаем вашему вниманию научные труды Кузеева Р.Г., а также книги о нем.

Сотрудниками БГПУ им. М. Акмуллы получены свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ

Обучающая программа «Творческая педагогическая мастерская дидактико-инструментального дизайна “Математика”», авторы: Штейнберг В.Э., Асадуллин Р.М., Фатхулова Д.Р., Вахидова Л.В., Тагариева И.Р., Ардуванова Ф.Ф., Климкин М.Н., Жилина С.Ф., Козлова Л.Н., Габитова С.А., Кулгунина Е.А.
Программа основана на технологии дидактико-инструментального дизайна визуальных дидактических опор-регулятивов логико-смыслового типа (ВДР-ЛСМ). Программа для освоения компетенций, позволяющих проектировать и внедрять в образовательный процесс математических опор-регулятивов по технологии ВДР-ЛСМ в условиях аудиторного и дистанционного обучения. Функции программы: освоение технологии дидактико-инструментального дизайна ВДР-ЛСМ; разработка математических опор-регулятивов и их применение для повышения качества обучения математике, подготовки к сдаче экзаменов ОГЭ-ЕГЭ, содействия в выборе профессии. Применение: стационарное и дистанционное образование, заочное образование и самообразование; самостоятельная и корпоративная деятельность преподавателей общего и профессионального образования.
Программный модуль для формирования универсальных рациональных маршрутов на основе генетических процедур, авторы: Михайлова А.Н., Зайнетдинов И.Ф., Филиппова А.С., Васильева Л.И., Асадуллин Р.М., Тагариева И.Р.
Программа предназначена для формирования рациональных маршрутов с использованием в качестве входных данных матрицу расстояний, соответствующую взвешенному графу. Решение задачи о минимальном маршруте формируется на основе многопроходного алгоритма с использованием генетических процедур. Программа позволяет устанавливать параметры: количество начальных родительских особей, случайное формирование начальных особей или рациональное на основе алгоритма «ближайшего соседа», параметры мутации, количество поколений, вид селекции для формирования следующих поколений. Применяется в различных прикладных областях, например, для построения индивидуальных образовательных маршрутов, транспортных маршрутов.

Сотрудниками БГПУ им. М. Акмуллы получено свидетельство о государственной регистрации базы данных

База данных «Диагностические работы для проведения оценки предметных и методических компетенций учителей по русскому языку и обществознанию», авторы: Калимуллина Г.И., Алтыникова Н.В., Мустаев А.Ф., Сагитов С.Т., Шамигулова О.А., Родионова А.Е.

RSS-материал