 |
 |
Книжные новинки Центрального читального зала
Волобуева, Н. А. Опасности природного характера и защита от них [Текст] : учеб. пособие / Наталья Александровна, Сергей Викторович ; Н. А. Волобуева, С. В. Петров ; МОиН РФ, ФГБОУ ВПО Новосиб гос. пед. ун-т, ФГБОУ ВПО МПГУ. - Новосибирск ; М. : АРТА, 2011. - 256 с. : ил. - (Безопасность жизнедеятельности). - Библиогр.: с. 213-214. - ISBN 978-5-902700-47-0Данное пособие составлено в соответствии с федеральным государственным общеобразовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования направления «Педагогическое образование» (профиль «Безопасность жизнедеятельности») и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами курса. Пособие содержит теоретический материал, учебную программу дисциплины, вопросы для текущего и тесты для заключительного контроля знаний, тематику рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ, вопросы к зачету, а также словарь терминов.
Пособие предназначено для студентов направления «Безопасность жизнедеятельности», также может быть использовано преподавателями средних и высших учебных заведений и учащимися старших классов общеобразовательных учреждений.
Глуханюк, Н. С. Психодиагностика [Текст] : учеб. / Наталья Степановна, Дина Евгеньевна ; Н. С. Глуханюк, Д. Е. Щипанова. - 2-е изд. ; испр. - М. : Академия, 2013. - 240 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Психология) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 230-235. - ISBN 978-5-7695-9734-3
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030300 Психология (классификация «бакалавр»)
Учебник включает рабочую программу курса, теоретические основы и практикум по психодиагностике; рекомендации для проведения индивидуальной психологической диагностики и группового психодиагностического обследования; задания для самостоятельной работы; итоговый контрольный тест и вопросы для самопроверки; списки литературы, приложения. Данное издание позволит оптимизировать подготовку студентов в области психологической диагностики, сформировать практические умения адекватности выбора и использования диагностических средств.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Горчакова, В. Г. Учебное пособие написано по материалам спецкурсов «Имиджелогия», «Прикладная имиджелогия», «Имидж телеведущего», «Имиджевая журналистика», прочитанных на продюсерском отделении ВГИК, факультете журналистики МГУ, экономическом факультете РУДН и адресовано будущим продюсерам , менеджерам кино и телевидения, бренд-менеджерам, арт-директорам, имиджмейкерам и журналистам. Автором представлена технология конструирования образа экранной личности как художественного и информационного целого, обеспечивающего усиление взаимодействия медиапрофессионала на коллективное бессознательное. Представляет интерес и для тех, кто интересуется проблемами профессионализма, карьеры и личностного роста. Может быть полезным специалистам по связям с общественностью, практическим психологам, специалистам системы образования, работникам радиовещания и телевидения.
Гриценко, З. А. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование (профиль «дошкольное образование», квалификация «бакалавр»).
В учебнике рассматривается история той части русского фольклора и литературы, которая создавалась для детей дошкольного возраста или вошла в круг их чтения. Отдельная глава посвящена современной детской зарубежной литературе. Особое внимание уделено методике приобщения детей к чтению, воспитанию компетентных читателей. Книга создана на основе предыдущего издания, выходившего под названием «Детская литература. Методика приобщения детей к чтению».
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть рекомендован студентам педагогических колледжей, воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальной школы, родителям дошкольников.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть рекомендован студентам педагогических колледжей, воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальной школы, родителям дошкольников.
Дементьева, Н. Ф. Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 040400 – Социальная работа (квалификация «бакалавр»).
В учебном пособии раскрываются проблемные вопросы инвалидности и социальной защиты инвалидов, освещаются проблемы реабилитации инвалидов в современных социально-экономических условиях, показываются особенности учреждений медико – социальной экспертизы и реабилитации инвалидов, рассматриваются технологии деятельности специалистов по социальной работе в этих учреждениях.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам, преподавателям, практическим социальным работникам.
Информационная безопасность [Текст] : учеб. пособие / С. В. Петров [и др.] ; МОиН РФ, ФГБОУ ВПО Новосиб. гос. пед. ун-т, ФГБОУ ВПО МПГУ ; С. В. Петров [и др.]. - Новосибирск ; М. : АРТА, 2012. - 296 с. : ил. - (Безопасность жизнедеятельности). - Библиогр.: с. 272-274. - ISBN 978-5-902700-48-7 В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты обеспечения информационной безопасности личности, общества, государства. Значительное место уделяется социальным аспектам информационной безопасности, влиянию информации на жизнь и деятельность людей.
Пособие соответствует требованиям примерной Основной образовательной программе, составленной на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (профиль «Образование в области безопасности жизнедеятельности») и предназначено для студентов педагогических вузов.
Может быть рекомендовано учителям ОБЖ, руководителям и работникам образовательных учреждений, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, специалистов в области безопасности.
Пособие соответствует требованиям примерной Основной образовательной программе, составленной на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (профиль «Образование в области безопасности жизнедеятельности») и предназначено для студентов педагогических вузов.
Может быть рекомендовано учителям ОБЖ, руководителям и работникам образовательных учреждений, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, специалистов в области безопасности.
Карпухин, И. Е. Свадьбы в Башкортостане на стыке тысячелетий [Текст] / Иван Егорович ; И. Е. Карпухин ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО Стерлитамак. гос. пед. акад. им. З. Биишевой, РАН, ИИЯЛ УНЦ, АН РБ, Ин-т приклад. исслед. - Уфа : Гилем, 2009. - 480 с. : ил. - Библиогр.: с. 386-423. - ISBN 978-5-7501-1103-9Книга написана на основе переработанной и значительно расширенной монографии «Русская свадьба в Башкортостане (состояние, поэтика, межэтнические взаимосвязи)». Рассмотрены русская и нерусские свадьбы как сложные фольклорно-этнографически-игровые комплексы, как своеобразные пьесы со сходными сюжетами, картинами и действующими лицами, показан процесс их постоянного изменения и творческого взаимодействия, выявлены общие закономерности особенности их бытования на территории республики во второй половине XX – начале XXI в.
Назарова, Н. М. Учебное пособие представляет собой не имеющее аналогов инновационное издание. В первой части изложены теоретические основы сравнительной специальной педагогики, теоретико-методологические и актуальные практические проблемы специального образования и специальной педагогики в зарубежных странах. Вторая часть посвящена раскрытию этапов становления и развития специальной педагогики и специального образования в ведущих странах мира ( США, Канаде, Великобритании, Франции, Германии, Скандинавских странах, Японии), дана характеристика современного состояния этой области науки и практики.
Педагогическая валеология [Текст] : учеб. пособие / МОиН РФ, ФГБОУ ВПО БГПУ им. М. Акмуллы ; [авт.-сост. А. И. Кагарманова]. - Уфа : [БГПУ], 2013. - 268 с. - Библиогр.: с. 151-156. - ISBN 978-5-87978-837-2Пособие раскрывает основные вопросы дисциплины, подготовлено на основе курса лекций для будущих социальных педагогов, читаемого студентам IV курса. Большое значение автор придает деятельности социального педагога в области пропаганды здорового образа жизни, профилактики аддитивного поведения и других негативных явлений, влияющих на здоровье учащихся.
Последовательность тем в пособии задана логикой предмета – от общих теоретических основ до рассмотрения отдельных отклонений от здорового образа жизни. Приводится список рекомендуемой литературы и приложения ко всем изложенным темам.
Педагогическая риторика [Текст] : учеб. / под ред. Н. Д. Десяевой. - М. : Академия, 2012. - 256 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-8149-6 Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование (квалификация «бакалавр»).
Цель учебника – обеспечить формирование у студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», знаний о закономерностях порождения, передачи и восприятия речи в образовательной среде и умений пользоваться речью как средством решения профессиональных задач. В книге освещены теоретические основы педагогической риторики (ее предмет, структура, функции), проанализированы коммуникативные ситуации, возникающие в процессе профессионального педагогического общения, рассмотрены риторический канон как основа создания текста, особенности речевой деятельности учителя, жанры речи педагога. Значительное место занимает материал практического характера: тексты объяснительной речи и иных профессионально значимых речевых жанров, аналитические и конструктивные задания.
Цель учебника – обеспечить формирование у студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», знаний о закономерностях порождения, передачи и восприятия речи в образовательной среде и умений пользоваться речью как средством решения профессиональных задач. В книге освещены теоретические основы педагогической риторики (ее предмет, структура, функции), проанализированы коммуникативные ситуации, возникающие в процессе профессионального педагогического общения, рассмотрены риторический канон как основа создания текста, особенности речевой деятельности учителя, жанры речи педагога. Значительное место занимает материал практического характера: тексты объяснительной речи и иных профессионально значимых речевых жанров, аналитические и конструктивные задания.
Рахимов, Р. Н. 1812 год. Сражаясь с Наполеоном. Народы Башкирии в российской армии [Текст] : кн. для чтения / Р. Н. Рахимов, Н. И. Сидорова ; Р. Н. Рахимова, Н. И. Сидорова. - Уфа : Мир печати, 2012. - 260 с. : ил. - Библиогр.: с.214-221. - ISBN 978-5-9613-0211-0
Усов, В. В. Деловой этикет [Текст] : [учеб. пособие] / Владимир Васильевич ; В. В. Усов. - 6-е изд. ; стер. - М. : Академия, 2013. - 400 с. : ил. - Библиогр.: с. 396. - ISBN 978-5-7695-9780-0
Каждый человек, наверное, не раз оказывался в ситуации, когда возникало ощущение неловкости во взаимоотношениях с окружающими из-за того, что кто-то нарушил правила хорошего тона. Такое положение особенно неприятно, когда окружающие – коллеги по работе, соседи, партнеры по бизнесу и т.д. В книге приведены советы и рекомендации по совершенствованию делового общения, манер, стиля повседневной жизни. На характерных примерах рассмотрены формирование профессионального имиджа, правила поведения с коллегами по работе, руководством, в обществе женщин (мужчин), при приеме гостей, в театре и других случаях, а также этика разговора по телефону, правила написания деловых писем и т.д.
Монография предназначена для специалистов в области фитоценологии, лесной экологии, популяционной экологии и флористики. Она будет полезна преподавателям, аспирантам и магистрантам университетов, педагогических и других вузов.
